Методические указания

В сборнике представлены Примерная основная образовательная программа дошкольного образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15) и рекомендации Федерального института развития образования к Примерной программе. Одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15)

В представленных методических указаниях дается подробное описание использования метода линейного регрессионного анализа результатов механических испытаний материалов; приводятся пошаговые инструкции по алгоритмизированному практикуму применения для этой цели лицензионного табличного процессора Microsoft Excel. Материалы методических указаний способствуют формированию профессиональной компетентности будущих магистров в процессе применения базовых физических знаний, могут быть использованы в качестве основных требований к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Прочностная надежность» и в системе итоговой аттестации магистрантов по направлению 160400 Ракетные комплексы и космонавтика.

В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов ДОУ, а также предлагаются советы и рекомендации, дающие возможность студенту-практиканту планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения производственной практики. Пособие адресовано студентам, преподавателям педагогических институтов, старшим воспитателям, заместителям заведующего ДОУ по воспитательной и методической работе.

Учебно-методическое пособие содержит описание основных концептуальных и теоретических положений по использованию самых распространенных информационных технологий для решения организационных и экономических задач в офисной деятельности. Даны кейсы из реальной практики и подробные инструкции по применению программных продуктов Microsoft Office для их практического выполнения. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей, ведущих занятие с применением углубленных инструментов программ MS Outlook, MS Word, MS Excel. Обучающийся должен иметь первоначальные навыки работы с перечисленными программными продуктами.

В методических указаниях описан процесс выполнения и защиты выпускной квалификационной работы магистра с учетом особенностей программ совместной подготовки по требованиям бизнес-заказчиков, уточняются ответственность и обязанности сторон, организационные процедуры согласования учебного и рабочего расписания магистрантов в период стажировки и подготовки выпускной работы, а также требования к содержанию и оформлению ВКР. Приведены примеры тем выпускной квалификационной работы, а также структурных элементов отчета. Указаны требования к новизне работы и перечень типичных ошибок при ее выполнении. Дан примерный график работы над выпускной квалификационной работой магистра. Предназначены для обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 09.04.02 «Информационные системы и технологии».

В методических указаниях последовательно излагаются этапы выполнения магистерской диссертации по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика». В них содержатся рекомендации к выполнению основных разделов магистерской диссертации, ее оформлению, описан порядок публичной защиты, даны критерии оценки магистерской диссертации. Предназначены для студентов, преподавателей, консультантов, руководителей и рецензентов при выполнении и подготовке к защите ВКР (магистерской диссертации) направления подготовки 38.04.01 «Экономика», магистерская программа «Экономика инноваций».

В методических указаниях последовательно излагаются этапы выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика». В них содержатся указания к выполнению основных разделов ВКР, рекомендации по ее оформлению, описан порядок публичной защиты, даны критерии оценки ВКР. Предназначены для студентов, преподавателей, консультантов, руководителей и рецензентов при выполнении и подготовке к защите ВКР бакалавра по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профиль подготовки «Экономика предприятия».

Даны рекомендации по разработке выпускной квалификационной работы в виде проекта разработки информационной системы (ИС) по теме, связанной с совершенствованием выбранных студентом бизнес-процесса и предприятия. Рассмотрена сквозная методика проектной разработки с использованием архитектурных методов и средств, средств автоматизации проектирования и исследования бизнес-процессов, многокритериального анализа и выбора проектных решений, построения и исследования прототипов реализации выбранного решения, анализа технико-экономических характеристик реализации ИС. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика».

Предложенные техники могут быть использованы практическими, семейными психологами, психологами-консультантами, психотерапевтами, тренерами в работе с мужчинами, женщинами, семейными парами. Методика «Скульптура отношений» отличается простотой использования и может быть полезна как в работе психолога-консультанта, так и самостоятельно применяться клиентом (без помощи психолога) с целью понимания типа отношений в паре и улучшения взаимопонимания.

Предлагаемое учебное пособие содержит методику разработки экономической части выпускных квалификационных работ (ВКР) для студентов, обучающихся по направлению «Металлургия». Рассмотрены основные разделы экономической части как для научно-исследовательских ВКР, так и для проектных работ. Даны наглядные примеры подготовки таких разделов, как технико-экономическое обоснование, составление плана проведения исследования, расчет сметы затрат на проведение исследования, экономическая оценка результатов, организация и экономика производства. Приведен порядок расчета ключевых экономических показателей, характеризующих целесообразность проведения исследования, реализации предлагаемого проекта, рассмотрена методика оценки возможного (ожидаемого) экономического эффекта. Пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по направлениям бакалаврской и магистерской подготовки 22.03.02 и 22.04.02 «Металлургия», освещает основные вопросы, рассматриваемые в экономической части выпускных квалификационных работ. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Металлургия».

Даны рекомендации по разработке выпускной квалификационной работы в виде проекта разработки информационной системы (ИС) по теме, связанной с совершенствованием выбранных студентом бизнес-процесса и предприятия. Рассмотрена сквозная методика проектной разработки с использованием архитектурных методов и средств, средств автоматизации проектирования и исследования бизнес-процессов, многокритериального анализа и выбора проектных решений, построения и исследования прототипов реализации выбранного решения, анализа технико-экономических характеристик реализации ИС. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика».

Представленные методические рекомендации разработаны с использованием материалов проекта, выполненного по заказу Минобрнауки России, «Разработка инструмента, обеспечивающего информационную поддержку управления идеями и развитием инноваций, обеспечивающих модернизацию экономики и повышение конкурентоспособности субъектов Российской Федерации, на базе вузов» (№ Госрегистрации 114123040018 от 30.12.2014). Методические рекомендации предназначены для студентов старших курсов, аспирантов и специалистов, а также научных сотрудников, использующих инструменты поддержки управления идеями и развитием инноваций.

В пособии представлено выполнение операций в прикладном решении «1С: ERP Управление предприятием 2» через облачный сервис «1С: Предприятие 8 для учебных заведений через интернет». Для освоения материала требуются начальные навыки работы с MS Office, знание основ управления производством современного предприятия. Пособие предназначено для магистрантов, проходящих подготовку по направлению 09.04.02 «Информационные системы и технологии».

Для освоения материала требуется знание основ бухгалтерского учета предприятия. В пособии представлено выполнение операций в информационной системе «1С: Бухгалтерия 8» через облачный сервис «1С: Предприятие 8 для учебных заведений через интернет». Для магистров по направлению 090402 «Информационные системы и технологии».

В пособии содержатся краткие методические рекомендации по обучению грамоте первоклассников, занимающихся по программе В. В. Репкина и др. Показано, как и на каких этапах урока целесообразно использовать тот или иной материал Букваря и учебника русского языка. Приведено примерное поурочное планирование.

Пособие адресовано учителям и методистам, организующим учебную деятельность учащихся по программам и учебникам развивающего обучения. Назначение его – уточнить содержание каждого из структурных звеньев учебника, а также соотнести это содержание с целями и содержанием программы по русскому языку. В пособии содержатся краткие методические рекомендации для учителя, работающего по программе В. В. Репкина и др. Показано, как и на каких этапах урока целесообразно использовать тот или иной материал учебника русского языка. Приведено примерное поурочное планирование.

Пособие адресовано учителям и методистам, организующим учебную деятельность учащихся по программам и учебникам развивающего обучения. Назначение его – уточнить содержание каждого из структурных звеньев учебника, а также соотнести это содержание с целями и содержанием программы по русскому языку. В пособии содержатся краткие методические рекомендации для учителя, работающего по программе В. В. Репкина и др. Показано, как и на каких этапах урока целесообразно использовать тот или иной материал учебника русского языка. Приведено примерное поурочное планирование.

Учебно-методические пособие к рабочим тетрадям «Считаем сами», «Говорим правильно», «Осваиваем грамоту», «Готовимся писать» для занятий с детьми 3–4 лет, составленное в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, является составной частью учебно-методического комплекта «Оранжевый котёнок». Пособие включает в себя программу, планирование и оригинальные сценарии, составленные на основе единого календарно-тематического плана. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, учителям начальных классов, гувернерам и родителям, уделяющим особое внимание общему развитию детей и подготовке их к школе.

Подготовлено с учетом требований ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика». Представлены методические рекомендации к выполнению контрольных работ и задания контрольных работ. Дан дополнительный грамматический материал и тексты для чтения. Предназначено для студентов бакалавров заочной формы обучения направления 38.03.01 «Экономика».

Практикум создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности «Лечебное дело». Практикум состоит из методических указаний для студентов на весь курс изучения анатомии и физиологии человека, соответствующий рабочей программе, рассчитанной на 80 ч аудиторного времени. Практические занятия проводятся по методическим указаниям. На них решаются задачи, строятся блок-схемы, заполняются таблицы и выполняются практические задания. Каждое практическое занятие содержит контрольные вопросы и тесты, дающие возможность закрепить теоретические знания, полученные студентами при изучении дисциплины. Также приведены банк тестовых заданий с эталонами ответов (приложение 1) и проблемные задачи по анатомии и физиологии человека (приложение 2). Практикум предназначен для студентов и преподавателей медицинских колледжей для подготовки и проведения практических, внеаудиторных занятий и подготовки к экзамену по анатомии и физиологии человека.