Периодическая система

Таблица Менделеева занимает в нашем воображении такое же прочное место, как и алфавит, календарь и знаки зодиака. Но сами химические элементы, помимо нескольких самых распространенных: железа, углерода, меди, золота, – покрыты завесой тайны. По большей части мы не знаем, как они выглядят, в каком виде встречаются в природе, почему так названы и чем полезны для нас. Добро пожаловать на головокружительную экскурсию по страницам истории и литературы, науки и искусства! «Научные сказки» познакомят вас с железом, которое падает с неба, и расскажут о скорбном пути неонового света. Вы узнаете, как гадать на свинце и почему ваш гроб в один далеко не прекрасный день может оказаться цинковым. Вы обнаружите, что между костями вашего скелета и Белым домом в Вашингтоне есть самая прямая связь – как и между светом уличного фонаря и солью у вас на столе. Жизнь человечества строится на химических элементах – от древних цивилизаций до современной культуры, от кислорода, о котором знают все, до фосфора в моче, о котором известно лишь специалистам. Они повсюду. «Научные сказки» раскроют их сенсационные секреты и расскажут о бурном прошлом, а читателя ждет увлекательное путешествие по шахтам и художественным студиям, по фабрикам и соборам, по лесам и морям, где он узнает всю правду об этих чудесных и загадочных строительных кирпичиках Вселенной.

Материя – то, что окружает нас повсюду. Как она появилась и из чего состоит? На эти вопросы философы и ученые пытались ответить на протяжении тысячелетий. Важнейшие открытия сделали Антуан Лавуазье, составивший первый список химических элементов, и Дмитрий Менделеев, создавший периодическую таблицу, в которой элементы располагались в порядке возрастания их атомной массы. Но это лишь часть многовековой истории Периодической системы. О ней и расскажет эта книга. Для широкого круга читателей.

Учебное пособие по общей химии предназначено для студентов вузов технических направлений и специальностей. Пособие включает главы: строение атома и Периодическая система Д.И. Менделеева, химическая связь, комплексные соединения и взаимодействие молекул, химическая термодинамика, химическое равновесие, химическая кинетика, растворы, электрохимические процессы, коррозия и защита металлов. Главы содержат теоретический материал, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения с ответами, многовариантные контрольные задачи. Пособие также включает справочный материал. Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по техническим направлениям.

Человечество во все исторические времена старалось познать и покорить космос и морские глубины. Если морские глубины познавались издревле, то космос стал доступен человеку в прошедшем столетии. Подводный мир всегда привлекал человека. И это очень хорошо отражено в кинофильме «Человек амфибия», где профессор Сальватор превратил своего сына Ихтиандра в человека амфибию, пересадив ему жабры акулы. Но человеческая жадность и глупость не позволили осуществить этот проект по вине Дона Педро. Проект не спасла даже любовь Гутиэры к Ихтиандру, который вынужден был покинуть Землю и обрести одиночество в морских глубинах. Писатель фантаст Жюль Верн в своём романе «20 000 лье под водой» описал все приключения капитана Немо, на построенном им корабле «Наутилус». Именно Жюль Верн и стал отцом подводных лодок.

В биологии, по крайней мере, около 150 лет искали периодические системы, напоминающие систему химических элементов. Предложено довольно много вариантов, но они не являются отображением поисков Менделеева на биологический материал. Между тем, создание такого отображения возможно, и его использование продуктивно в таксономических и эволюционных исследованиях. В качестве аналогии элементов можно использовать «архетипы» – схемы, которые позволяют рассмотреть реально существующие организмы как их вариации, а в качестве аналогии ряда возрастания атомной массы – ряд превращений в определённом направлении, в котором прослеживалась бы трансформация простого в сложное или низшего в высшее или примитивного в непримитивное. «Высшее», «сложное» или «непримитивное» состояние выражается в увеличении числа и разнообразия, составляющих архетип «элементарных частиц», по сравнению с «низшим», «простым» и «примитивным».

Практикум содержит четыре лабораторных работы и охватывает свойства основных групп химических элементов периодической таблицы Д.И. Менделеева, типичных и переходных металлов, галогенов (на примере хлора) и халькогенов (на примере серы). Для каждой работы указаны цели, отражены сущность метода определения химического элемента или его соединений в исследуемых объектах, приведено описание материалов и оборудования; показаны различные методики по обработке результатов исследований, оценки корректности проведения измерений и влияния анализируемых соединений на окружающую природную среду. Предназначено для самостоятельной подготовки к лабораторным работам и закреплению лекционного материала по дисциплине «Неорганическая химия». Ориентировано на студентов экологических специальностей технических вузов, дальнейшая профессиональная деятельность которых будет связана с системами защиты окружающей среды.

Материя – то, что окружает нас повсюду. Как она появилась и из чего состоит? На эти вопросы философы и ученые пытались ответить на протяжении тысячелетий. Важнейшие открытия сделали Антуан Лавуазье, составивший первый список химических элементов, и Дмитрий Менделеев, создавший периодическую таблицу, в которой элементы располагались в порядке возрастания их атомной массы. Но это лишь часть многовековой истории Периодической системы. О ней и расскажет эта книга. Для широкого круга читателей.

Учебное пособие раскрывает историю открытия и процесс изучения свойств d-элементов VIII группы. Содержит обширный материал по химическим свойствам элементов семейства железа и платиновых металлов, методам получения и разделения.