Аппаратно-программные комплексы

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме повышения резкости репродуцируемого изображения. Авторами раскрываются процессы обработки изобразительной информации с целью повышения резкости, предлагается воспользоваться методикой выделения контурной информации оригинала с последующим ее сохранением и совмещением с исходным изображением. Для выделения контурной информации предлагается выбор оптимального оператора для сегментации изображения. В статье представлены основные этапы предложенной методики. В результате проведенной работы были определены критерии получения контурной информации, при которых будет обеспечено максимально возможное повышение резкости изображения.

Учебное пособие по дисциплине «Математика» предназначено для разработчиков ЭУК в среде LMS Moodie. Учебное пособие содержит основные принципы и методические рекомендации для разработки тестовых заданий из всех разделов дисциплины, разных типов и различных уровней сложности. Учебное пособие может быть использовано для разработки ЭУК по математике для всех направлений подготовки, изучающих математические дисциплины.

Настоящее учебно-методическое пособие охватывает полный цикл практических работ, выполняемых бакалаврами III курса РЭФ по «Основам силовой электроники». В пособии содержится описание аппаратного комплекса, включающего разного рода типы преобразователей и нагрузок. Студенты выполняют работы по выпрямителям, зависимым инверторам, реверсивным преобразователям и тиристорному регулятору переменного напряжения. Приводится порядок выполнения экспериментов и необходимые формулы для обработки результатов. Предназначено для бакалавров III курса факультета РЭФ, направление 11.03.04 «Электроника и наноэлектроника», профиль: «Промышленная электроника».

Качественный мониторинг поможет снизить затраты на ликвидацию последствий аварий, а в некоторых случаях и вовсе их избежать. Такие объекты могут быть значительно удалены, поэтому рациональна организация беспроводного мониторинга. Авторы предлагают комплексную разработку для дистанционного мониторинга на базе различных беспроводных технологий.

Говорят, что жизнь будет наполнена чудесами и волшебством... если не учить физику. Обладание знанием делает окружающий мир понятным и предсказуемым. И для Леонида, руководителя лаборатории специальных исследований, таким он и был. Ученый твердо знал, что все процессы можно описать, а многие - даже объяснить. Так было ровно до того момента, пока привычный, жизнерадостный голосовой помощник не объявил, что жить Леониду осталось... пять минут.

Эта книга является логическим продолжением издания «Математика: Часть 1. Математический анализ в LMS Moodle». В предлагаемом учебнике представлены основы аппарата линейной алгебры и его приложений: системы линейных уравнений и неравенств, векторы и матрицы, линейное пространство и линейные преобразования, квадратичные формы, линейное программирование. Каждый раздел учебника включает теоретический материал, примеры решения задач и выполнения заданий для самостоятельной работы, сгенерированных системой LMS Moodle. Разобранные примеры снабжены подробными комментариями. Вводный параграф посвящен особенностям работы в электронной системе при выполнении тестов на LMS Moodle. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и Образовательным стандартам Финансового университета при Правительстве Российской Федерации по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент». Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Экономика» и «Менеджмент». Может использоваться слушателями курсов повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателями и читателями, изучающими математику и ее цифровые инструменты.

wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T wwrrwer rtert e3 dfdfgdgf P O87S00T

Математический аппарат теории R-функций применяется для описания объектов фрактальной геометрии функциями ɷ(x) = 0, x∈ Еn, где ɷ(x) имеет вид единого аналитического выражения. Авторами были использованы следующие конструктивные средства: R-функции системы {R0}; суперпозиции функции ɷ(x, y) с периодическими функциями, позволяющие транслировать n раз заданную функцию вдоль осей с шагом hx и hy вдоль окружности радиуса R; свойство подобия фигур, описанных уравнениями ɷ(х, у) = 0 и 1/К ɷ(Кх,Ку) = 0, где K – коэффициент подобия. В статье построены наиболее известные объекты фрактальной геометрии, такие как салфетка и ковер Серпинского, губка Менгера, кривая Коха, снежинка и крест Коха. Разработанные методы позволили также построить дерево Пифагора, кривую Леви.

Разработанные в России универсальные микропроцессоры с архитектурой «Эльбрус» обладают высокой логической скоростью при минимальной потребляемой мощности, обеспечивают полную двоичную совместимость с архитектурой Intel х86, а также эффективные средства защищенного исполнения программ. Эти свойства базируются на глубокой аппаратно-программной интеграции, позволяя создавать вычислительные комплексы широкого диапазона применения – настольные, встраиваемые, серверы, суперкомпьютеры.

Изложены принципы построения аппаратуры, особенности операционных систем, программирование, отладка и испытания, а также вопросы эксплуатации систем управления физическими объектами. При рассмотрении операционных систем внимание обращено на элементы, имеющие особое значение для систем реального времени: диспетчеризацию и синхронизацию задач, организацию прерываний и счет времени. Кратко рассмотрено программирование задач управления реального времени. Приводятся сведения по методике отладки и характеристикам эксплуатации подобных систем. Для подготовки бакалавров по информатике и вычислительной технике, будет полезен магистрам, а также специалистам по автоматизированным системам управления и обработке информации.

Является руководством к выполнению курсового проекта по курсам «Интегрированные системы проектирования и управления», «Проектирование АСОИУ». Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств», 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления», а также по направлениям 220400 «Управление в технических системах», 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств», 230100 «Информатика и вычислительная техника».