Книги автора: Оксана Николаевна Истратова

В пособии последовательно рассматриваются вопросы изучения профессионального становления личности в аспектах современных научных и прикладных направлений. В первой главе рассмотрены теоретические вопросы профессионального становления личности: ключевые понятия, этапы, механизмы. Вторая глава посвящена содержательному раскрытию стадий профессионального становления личности и путей сопровождения личности на каждой из них. Отдельно рассмотрены проблемы деструктивных тенденций в профессиональном становлении личности. Пособие ориентировано как на получение теоретических знаний, так и на приобретение навыков применения диагностических, коррекционно-развивающих, консультативных психотехнологий в работе с личностью и коллективом. Пособие адресовано магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 37.04.01 «Психология» по программе «Психотехнологии интеллектуально-личностного развития человека», изучающих дисциплину «Психологическое сопровождение профессионального становления личности», а также для магистрантов, изучающих дисциплину «Психология управления личностными ресурсами» различных направлений подготовки магистратуры.

В пособии рассматриваются вопросы эффективного общения и группового взаимодействия, которые являются важнейшими для формирования компетенций Soft skills. Учебное пособие ориентировано как на получение теоретических знаний, так и на формирование навыков коммуникативной и социальной компетентности: эффективного восприятия и понимания в общении, навыков вербальной и невербальной коммуникации в деловых и межличностных отношениях; развитие речевых навыков (в частности навыков публичного выступления), навыков группового взаимодействия и т. п. Особенностью пособия является то, что все его главы сопровождаются схемами и таблицами. Каждый раздел в главах завершается вопросами для собеседования. Отдельные параграфы сопровождаются разделом «Психологический практикум». Работа адресована студентам бакалавриата и специалитета всех направлений подготовки ИКТИБ, изучающим курс «Психология профессионального саморазвития», а также студентам ИТА ЮФУ, изучающим курс МУАМ «Психология эффективного общения и группового взаимодействия».

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №18-013-00029 А. В монографии представлены результаты изучения взаимосвязей интеллектуальных и личностных ресурсов молодых людей с учетом их опыта отношений в родительской семье (ООвРС): статистически значимое влияние семейных факторов как дифференцированно, так и во взаимосвязи с отдельными характеристиками интеллектуального и личностного ресурса молодых людей; закономерное усиление негативного эффекта влияния семейных факторов при переходе от группы с благоприятным ООвРС к группе с неблагоприятным ООвРС. Представлены профили интегрированных интеллектуально-личностных ресурсов молодых людей с разным опытом отношений в родительской семье. Определены пути и разработаны материалы психологического сопровождения поддержки молодых людей в интеллектуально-личностном становлении. Работа адресована студентам магистратуры разных направлений, аспирантам, ученым, учителям, развивающим идеи ресурсного подхода, а также преподавателям вузов, интересующихся проблемами изучения, оценки и интеграции интеллектуальных и личностных ресурсов субъекта развития.