Научно-исследовательская деятельность

Данное издание – попытка действенной помощи соискателям ученых степеней по юридическим наукам в решении задач, связанных с подготовкой диссертаций. Автор анализирует все этапы и процедуры, связанные с проведением научного исследования. Для аспирантов, соискателей, молодых ученых.

Настоящее биобиблиографическое издание посвящено исследователям жизни и творческого наследия семьи Рерихов. В нем обобщены результаты работы в этой области ученых, художественных критиков, деятелей культуры и др. за период с 1896 по 2014 гг. Книга позволяет проследить основные этапы развития рериховедения, выявить в них ключевые фигуры, основные публикации, доминирующие темы. Издание адресовано искусствоведам, историкам, культурологам, философам, представителям других гуманитарных наук, всем тем, кто интересуется жизнью и творческим наследием семьи Рерихов, ведет работу в рериховском культурном движении.

Настоящее биобиблиографическое издание посвящено творческому наследию Николая Константиновича, Елены Ивановны, Юрия Николаевича и Святослава Николаевича Рерихов. В издание включены краткие биографические очерки, основные даты жизни и деятельности, а также труды (сборники, отдельные произведения, переводы, выступления, речи, интервью, иллюстративные материалы и т.д.), опубликованные за период 1889–2016 гг. Впервые наиболее полно представлен библиографический список изданий книг философской системы Живая Этика на разных языках. Справочник позволяет проследить огромный интерес к наследию Рерихов в России и в мире, оценить его масштабность и уникальность. Издание адресовано культурологам, философам, историкам, искусствоведам, представителям других гуманитарных наук, а также всем, кто интересуется жизнью и творчеством семьи Рерихов.

Представлены статьи, являющиеся результатом научно-исследовательских работ. Материалы, изложенные в статьях, обсуждены с научными руководителями, являющиеся высококвалифицированными преподавателями кафедры, на ежегодной студенческой научной конференции, проводимой институтом ЭУПП. Изложенный материал является структурной основой для выполнения выпускной квалификационной работы магистрами и бакалаврами. Предназначен для обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент».

«Наука из первых рук» – научно-популярный иллюстрированный журнал для широкого круга читателей, в том числе – юных. Для всех, кто стремится к новым знаниям, ищет ответы на вопросы об устройстве мира и предпочитает интеллектуальный досуг! Большое значение редакция придает научной иллюстрации и дизайну материалов журнала. Тематика журнала охватывает практически все области человеческого знания: биологию, медицину, математику, физику, химию, астрономию, астрофизику, геологию, IT-технологии, историю, археологию, этнографию и др. Авторы журнала – российские и зарубежные ученые. Издается один раз в два месяца на русском языке, ежеквартально – на английском языке. На портале журнала: новости мировой науки, архив выпусков журнала с 2004 г. (открытый до 2014 года), лекции популярных авторов в разделе «Факультет», блоги. В НОМЕРЕ: – Черные дыры – это результат конечной стадии эволюции массивных звезд, взрывающихся в результате гравитационного коллапса, и тихой «кончины» звезд-супертяжеловесов. – Палеогенетик С. Паабо: «Может быть, полные скелетные останки денисовца давно уже где-нибудь найдены, только их пока не опознали». – Уже в неолите на востоке Китая для массового производства изделий из нефрита использовали сверлильно-расточный «станок» с каменным подшипником. – Полугодовая осада и разгром корякского острога Большой посад – один из самых кровавых эпизодов освоения русскими Камчатки. И многое другое.

«Наука из первых рук» – научно-популярный иллюстрированный журнал для широкого круга читателей, в том числе – юных. Для всех, кто стремится к новым знаниям, ищет ответы на вопросы об устройстве мира и предпочитает интеллектуальный досуг! Большое значение редакция придает научной иллюстрации и дизайну материалов журнала. Тематика журнала охватывает практически все области человеческого знания: биологию, медицину, математику, физику, химию, астрономию, астрофизику, геологию, IT-технологии, историю, археологию, этнографию и др. Авторы журнала – российские и зарубежные ученые. Издается один раз в два месяца на русском языке, ежеквартально – на английском языке. На портале журнала: новости мировой науки, архив выпусков журнала с 2004 г. (открытый до 2014 года), лекции популярных авторов в разделе «Факультет», блоги. В НОМЕРЕ: – Академик М.А. Грачев: «Утечку мозгов» на Запад не нужно прекращать. Надо создать встречный поток – с запада на восток». – «Кремниевые нанотехнологии» диатомовых микроводорослей могут стать основой принципиально новых биотехнологических производств. – Хотя никто не заказывал Александру Флемингу открытие пенициллина, а Ван Гогу – «Подсолнухи», это не помешало российским чиновникам отнести науку к сфере услуг наряду с живописью и кинематографией. – Академик М.А. Грачев: «Кризис я называю “загадкой” века, поскольку, по крайней мере, за 100 последних лет научных наблюдений на Байкале подобной беды не случалось ни разу». И многое другое.

Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры обучающихся по направлению 37.03.02 – Конфликтология и 37.04.02 – Конфликтология. Пособие разработано на основе ФГОС 3+ и в соответствии с компетентностным подходом к реализации образовательной деятельности. В частности, содержание пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций в сфере научно-исследовательской (ПК-1 – ПК-3) и информационно-аналитической деятельности (ПК-5, ПК-6). Пособие знакомит обучающихся с общими принципами и порядком организации научного исследования, а также с общенаучными и частнонаучными методами эмпирических исследований в социальных науках. Структура пособия ориентирована на формирование у студентов комплексного представления о научном исследовании, о взаимосвязи его основных элементов: проблемы, цели, объекта, предмета, гипотезы, методов. В содержание учебного материала включены теоретические сведения, необходимые для понимания сущности описываемых методов и границ их применимости. По каждой теме приведены задания для подготовки к семинарским занятиям. Последние предназначены, прежде всего, для формирования навыков практического применения соответствующих методов, что должно способствовать активизации учебной деятельности студента и более глубокому и прочному усвоению им изучаемого предмета.

В учебном пособии обобщен опыт РГУ–ЮФУ по организации и проведению учебной геологической практики в Республике Адыгея, подробно рассмотрено содержание геологических маршрутов, тематика самостоятельной студенческой научно-исследовательской работы, особенности сбора коллекции окаменелостей. В доступной форме изложены методика и конкретные практические рекомендации по проведению геологического исследования района в помощь студентам при прохождении второй геологической практики. Также в издании содержатся сведения по современному экзогенному рельефообразованию и осадконакоплению, горным породам, структурным формам их залегания; методические рекомендации по ведению опорных маршрутов и полевых наблюдений. Даются краткие теоретические основы изучения физико-географического расположения территории, геологического строения и горных пород. Предназначено для студентов направления подготовки «Геология» и специальности «Прикладная геология» (бакалавриат), а также магистров геологических специальностей.

Лаборатория истории культуры находится в структуре исторического факультета Московского государственного университета с начала 1960-х годов. За годы своей работы лаборатория стала одним из известных научно-организационных центров исследования проблем отечественной культуры и публикаций в этой области.

Предлагаемое учебно-методическое пособие «Измерение прошлого» содержит материалы по методике преподавания учебного курса «Количественные методы в исторических исследованиях». Опираясь на многолетний опыт преподавания данной учебной дисциплины на историческом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова, авторы знакомят студенческую аудиторию с современными дискуссиями в историческом сообществе о методологии истории в условиях «цифрового поворота», дают характеристику измерения как инструмента познавательной деятельности человека и методологического инструментария познания прошлого историком. Пособие содержит визуальные презентации, характеризующие тематику лекций, а также вспомогательные материалы, раскрывающие методики работы историков с различного рода историческими данными с применением количественных методов и компьютерных технологий. Учебно-методическое пособие «Измерение прошлого» адресовано студентам бакалавриата исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, а также может быть использовано преподавателями и аспирантами при подготовке лекций и семинарских занятий, что будет способствовать профессиональному росту и приобретению фундаментального образования.

Книга выходит в серии работ по истории кафедр исторического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. В книгу включен общий очерк по истории кафедры, очерки по персоналиям и материалы, характеризующие повседневную жизнь кафедры. Работа издается впервые. Отдельные аспекты отражены в энциклопедиях и юбилейных изданиях, а также работах, посвященных памяти сотрудников кафедры, и материалах мемориальных научных конференций. Для специалистов в области изучения истории, источниковедения, историографии, методов исторического исследования, а также для студентов исторических факультетов и всех интересующихся историей.

«Наука из первых рук» – научно-популярный иллюстрированный журнал для широкого круга читателей, в том числе – юных. Для всех, кто стремится к новым знаниям, ищет ответы на вопросы об устройстве мира и предпочитает интеллектуальный досуг! Большое значение редакция придает научной иллюстрации и дизайну материалов журнала. Тематика журнала охватывает практически все области человеческого знания: биологию, медицину, математику, физику, химию, астрономию, астрофизику, геологию, IT-технологии, историю, археологию, этнографию и др. Авторы журнала – российские и зарубежные ученые. Издается один раз в два месяца на русском языке, ежеквартально – на английском языке. На портале журнала: новости мировой науки, архив выпусков журнала с 2004 г. (открытый до 2014 года), лекции популярных авторов в разделе «Факультет», блоги. В НОМЕРЕ: – «Дмитрий Иванович, пора заняться работать» – так академик Н. Н. Зинин с афористической краткостью выразил настороженное отношение к Д. И. Менделееву многих представителей российского химического сообщества. – В раковых клетках, поврежденных химиотерапией, активируются «спящие» гены, помогающие опухоли выжить и приобрести устойчивость к лекарствам. – Каждые несколько лет под вулканом Стромболи формируется новый магматический канал взамен «старого» – это приводит к необычно мощным извержениям. – Клеточные белки, ищущие повреждения в ДНК, оптимизируют и комбинируют механизмы поиска, чтобы находить «мишень» за наименьшее время и без потерь энергии. – Благодаря созданию синего светодиода эффективность и срок службы источников белого света десятикратно выросли. И многое другое.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» – электронное периодическое издание, цель которого распространение и продвижение в кругах профессиональной аудитории результатов исследований молодых ученых, развитие кадрового потенциала российской науки и обеспечение преемственности научного процесса. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам. Публикации в журнале учитываются как опубликованные работы при защите диссертаций на соискание ученых степеней России и зарубежья.